Odborná činnosť školského špeciálneho pedagóga v strednej škole
Špeciálny pedagóg je samostatný odborný zamestnanec
so zameraním na špeciálno-pedagogickú starostlivosť (diagnostika, prognostika,
intervencia), poradenstvo, podporu i vzdelávanie pre žiakov s podpornými
opatreniami najmä v týchto oblastiach:
- Narušená komunikačná schopnosť – narušený vývin reči, dyslália, zajakavosť, mutizmus….
- Poruchy učenia – dysgrafia, dyslexia, dysortografia, dyskalkulia. . .
- Poruchy správania – ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitou, ADD – porucha pozornosti bez hyperaktivity…
- Mentálne poruchy – ľahká mentálna retardácia, autizmus. . .
- Žiak vyžadujúci pre vážny zdravotný stav podporu a poradenstvo vo výchovnovzdelávacom procese.
- Emocionálne a psychosociálne poruchy a ďalšie zdravotné znevýhodnenia.
Odborná činnosť školského špeciálneho pedagóga v strednej
škole je zameraná na štyri oblasti pôsobnosti:
PRÁCA SO ŽIAKMI
- individuálna
špeciálno-pedagogická intervencia zameraná na zmiernenie negatívneho
vplyvu vývinových porúch učenia, na rozvoj žiaka vo výchovnovzdelávacom procese
prostredníctvom silných stránok žiaka, korekciu, či kompenzáciu poruchy,
- diagnostické
sledovania žiakov s ťažkosťami v učení a v správaní,
- orientačné
špeciálno-pedagogické vyšetrenia detí po návrhu triedneho učiteľa a
rodičov,
- zabezpečovanie
špeciálno-pedagogického servisu žiakom s podpornými opatreniami,
- komplexná
špeciálno-pedagogická starostlivosť o žiakov – diagnostika, prognostika,
intervencia, poradenstvo,
SPOLUPRÁCA S UČITEĽMI
- individuálna
a skupinová konzultácia s učiteľmi o vzdelávaní konkrétneho žiaka s podpornými
opatreniami,
- spolupráca
s triednym učiteľom a ostatnými vyučujúcimi, pri tvorbe jeho
individuálneho vzdelávacieho programu, hľadanie vhodného prístupu a metodických
postupov vo výchovnovzdelávacom procese,
- osobné
odborné konzultácie a poradenstvo učiteľom.
SPOLUPRÁCA S RODIČMI
- v
dohodnutom termíne individuálne konzultácie, poradenstvo a informácie
rodičom,
- spolupráca
s rodičmi žiakov pri tvorbe IVP.
SPOLUPRÁCA SO ZARIADENIAMI PORADENSTVA A PREVENCIE
Školský špeciálny pedagóg podľa potreby spolupracuje (osobná návšteva,
telefonický kontakt, písomný kontakt, mesačné porady, konzultácia
s odborným zamestnancom) s poradenskými inštitúciami, predovšetkým s tými,
u ktorých je žiak klientom, ďalej konkrétny prípad konzultuje aj s
odborným lekárom – detským psychiatrom, detským neurológom, klinickým
logopédom a spolupracuje aj s ďalšími poradenskými a špecializovanými
zariadeniami.
